Grok Bot YouTube 轉課程教學:用逐字稿做短課、測驗與複習
Grok Bot YouTube 轉課程:用逐字稿做短課、測驗與複習。整理原作者 X 分享、工具條件與可改用的繁中提示詞,附具體設定步驟和成果核對方式,從一個小任務開始試用。
影片看完很快就忘,常是因為只接收內容,沒有練習回想。Michael Fenech 分享的提示詞,把 YouTube 影片轉成有短課、測驗與回饋的互動學習頁。
這個做法適合有一支想學懂的影片,而不只想拿摘要的人。先用一支內容清楚、能取得逐字稿的影片,檢查課程是否忠於原意。
Michael 的影片轉課程提示詞怎麼設計?
Michael 在 2026 年 10 月 20 日公開完整提示詞,流程包含取得逐字稿、拆成 5 到 7 課、建立可用瀏覽器開啟的單一 HTML 網頁檔、逐課測驗、期末測驗與複習安排。它是一段可改寫的 prompt,沒有提供一鍵安裝的公開 Bot 模板。
原始分享:查看 Michael | AI + Agents 的 X 原帖。
本例是可重用提示詞,請從原帖閱讀完整英文版本。下面提供另寫的中文操作版,沒有宣稱它是一鍵安裝的模板。

第一次怎麼設定?先準備一份可核對的資料
Prompt 就是交給 AI 的工作指令。原作者要求拿不到逐字稿時向使用者索取,並標出可能遺失的視覺資訊,這是建立課程之前最重要的一步。
從小範圍試做
提供影片網址與學習目標,先確認逐字稿取得方式。若是示範操作的影片,也要補上重要畫面與時間。
讓 Bot 先交課程結構和原片對應點,確認順序與主題,再做互動頁。
測驗需有答案解析,讓答錯能指出哪個觀念沒有理解。兩天或七天後的複習,則要視可用提醒能力另外安排。
可直接改用的中文提示詞
以下由 AI 郵報依案例另寫,將方括號換成自己的資料。這是首次試做的指令,與原作者模板設定分開。
請把[影片網址]整理成我能完成的短課,學習目標是[目標]。
先取得逐字稿並記錄來源。取不到就請我提供,不補寫影片內容。重要畫面缺失時,列出時間與缺口。
提出五到七課的架構,每課包含重點、練習題與解析,並標明原影片依據。
我確認後再製作單一 HTML 學習頁,測試導覽、進度與計分,再討論是否把這套做法存成下次可重用的工作指引。
做完後怎麼判斷能不能用?
挑一個答案回到原片,確認解析能由影片支持。再故意選錯一道題,檢查回饋是否解釋錯在哪裡;只顯示紅色叉號,還不足以協助理解。
互動頁顯示課程完成,不代表已記住內容。隔一段時間再用自己的話回答原本的學習目標,才有助於判斷哪些部分需要重學。
常見問題
它一定能自動在兩天後提醒嗎?
不一定。原提示詞也把複習安排放在可用提醒能力的條件下。沒有提醒工具時,可以先匯出複習題,自己加入行事曆。
這篇有實際執行這個工作流嗎?
本文整理原作者分享與 2026 年 10 月 24 日讀到的來源內容,沒有實際執行這個工作流。成果要用自己的資料和工具核對,不能把作者示範當成每個帳戶都能重現的結果。
先用一個任務,確認成果再擴大
先用一支影片做一課與一道測驗,核對原片依據,再完成整份互動教材。想持續收集實用工作流,也可以免費訂閱 AI 郵報。
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